Контрольная по экономической теории
- Контрольная карточка №8………………………………………….3
- Контрольная карточка №9………………………………………..…7
- Контрольная карточка №6……………...………………………..…10
- Контрольная карточка №5…………….………………………...…15
5. Контрольная карточка №7………….……………………………..…21
Список использованной литературы……………………………………..28
Контрольная карточка №8
I. Дайте определение следующим категориям и ответьте на вопросы:
1. Отчуждение.
2. Командная экономика.
3. Приведите примеры коллективной формы собственности.
4. За что получил Нобелевскую премию американский экономист Р. Коуз?
II. Задачи и упражнения:
1. На основе имеющихся данных проанализируйте структуру собственности в Швеции . Какие факторы определяют соотношение форм собственности в экономике страны?
Форма собственности |
Удельный вес в общем числе фирм, % |
Отрасли производства |
Частная |
75 |
автомобиле- и авиастроение, электротехника, фармацевтика, производство стали |
Государственная |
12 |
горнодобывающая, коммунальные услуги, транспорт, судостроение |
Коллективная |
13 |
сельское хозяйство, розничная торговля, жилищное строительство, здравоохранение |
2. Какие из нижеперечисленных фондов распределения акций и систем премирования акциями относятся к ИСОП?
1) 50% взносов в фонд распределения акций вносят наемные работники и 50% фирма; 2) фирма продает своим работникам акции со скидкой в 10-15%; 3) за счет части прибыли фирмы создается фонд распределения наемным работникам закрытых акций и дивидендов на них.
3. Выберите из перечисленных характеристик те, которые присущи командной экономике:
Преобладающая форма собственности: 1) частная индивидуальная; 2) корпоративная; 3) государственная; 4) коллективная.
Цель производства: 5) максимизация дохода, прибыли; 6) экономический рост; 7) экономическая и социальная стабильность.
Формы конкуренции (её наличие): 8) совершенная; 9) несовершенная; 10) конкуренция отсутствует.
Механизм регулирования экономики: 11) рыночный, посредством свободных, равновесных цен и экономических циклов; 12) корпоративное регулирование, сочетающее рыночные и плановые методы; 13) государственное регулирование хозяйства преимущественно на основе экономических методов; 14) всеобъемлющий характер государственного регулирования преимущественно на основе администрирования.
Контрольная карточка №9
I. Дайте определение следующим категориям и ответьте на вопросы:
1. Присвоение.
2. Партнерство (товарищество).
3. Охарактеризуйте основные формы собственности.
4. Какая экономическая система в США?
II. Задачи и упражнения:
1. 15 мая 1864 г. в Москве открылась первая в России парфюмерно-косметическая фабрика. Поначалу на ней работали трое: сам владелец, Генрих Брокар, и двое наемных рабочих. С самого начала Брокар поставил задачу - выпускать продукцию массового спроса, доступную по цене. Выпускалось несколько дешевых сортов мыла, но особенной любовью пользовалось "народное", ценой в 1 коп. за кусок. В период с 1866 г. по 1869 г. оно доминировало над всей продукцией фабрики, что способствовало расширению производства. Укажите форму собственности и организационно-правовую форму предприятия Г.Брокара .
2. Укажите основные характеристики форм собственности:
1) субъект собственности; 2) объект собственности; 3) цели хозяйствования; 4) характер управления; 5) принцип распределения и использования продукта и дохода; 6) все ответы верны.
3. Проанализируйте данные таблицы (2001 г.) и сделайте выводы о роли в РФ малых предприятий в а) общем числе предприятий; б) численности занятых; в) производстве ВВП (в целом по РФ число предприятий - 3346 тыс., численность занятых - 64,7 млн. чел., ВВП в текущих ценах - 9040,8 млрд. руб.).
|
Число предприятий |
Среднесписочная численность работников |
Объем произведенной продукции |
|||
тыс. |
% |
тыс. чел |
% |
млрд. руб. |
% |
|
Промышленность |
134,2 |
15,3 |
1351,6 |
20,8 |
214,6 |
25,1 |
Сельское хозяйство |
14,4 |
1,6 |
149,5,1 |
2,3 |
8,5 |
1,0 |
Строительство |
126,8 |
14,4 |
1333,7 |
20,6 |
220,4 |
25,8 |
Сфера услуг |
580,9
|
66,1 |
3443,3 |
53,1 |
386,6 |
45,3 |
Другие отрасли |
23,0
|
2,6 |
205,4 |
3,2 |
22,6 |
2,8 |
Всего |
879,3
|
100 |
6483,5 |
100 |
852,7 |
100 |
Контрольная карточка №6
I. Дайте определение следующим категориям и ответьте на вопросы:
1. Объект собственности.
2. Смешанная экономика.
3. Как соотносятся между собой формы собственности и организационно-правовые формы бизнеса (предприятия)?
4. Охарактеризуйте экономические цели субъектов хозяйствования в смешанной экономике.
II. Задачи и упражнения:
1. Укажите для каждого случая форму собственности:
а) семья производит продукцию с использованием принадлежащих ей материально-вещественных ресурсов; б) коллектив работников является собственником материально-вещественных ресурсов и произведенной продукции; в) фирма принадлежит семье, производство ведется на основе использования наемного труда; г) наемным работникам принадлежит треть акций фирмы, остальная часть находится в руках частных лиц и государства.
2. Прокомментируйте высказывание Дж. К. Гэлбрейта: «Крупная корпорация не избалована общественными почестями. Напротив, мелкий предприниматель вызывает восхищение почти у всех… Однако не все из того, что так восхваляется, подтверждается при пристальном изучении. Например, мелкий предприниматель прославляется как человек строгой независимости. То, что эта независимость часто ограничена как в принципе, так и на практике упорной борьбой за выживание, остается незамеченным.... Часто его свобода – это свобода человека, которого до смерти заклевали утки». [Дж. К. Гэлбрейт. Экономические теории и цели общества.– М.: Прогресс, 1979. – С.107-108.].
Каковы цели деятельности а) мелкой фирмы, б) корпорации?
3. Проанализируйте данные таблицы, сделайте выводы об изменении удельного веса занятых в государственном секторе в общей численности занятого населения в отдельных странах Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР).
Страны |
1870г. |
1913г. |
1937г. |
1960г. |
1980г. |
1994г. |
Франция |
2,5 |
3,0 |
4,4 |
… |
20,0 |
24,8 |
Германия |
1,2 |
2,4 |
4,3 |
9,2 |
14,6 |
15,1 |
Япония |
1,0 |
3,1 |
5,0 |
… |
6,7 |
6,9 |
США |
2,9 |
3,7 |
6,8 |
14,7 |
15,4 |
14,5 |
Великобритания |
4,9 |
4,1 |
6,5 |
14,8 |
21,1 |
15,0 |
В среднем |
2,4 |
3,7 |
5,2 |
12,3 |
17,5 |
18,4 |
Контрольная карточка №5
I. Дайте определение следующим категориям и ответьте на вопросы:
1. Микроэкономика.
2.. Экономический рост.
3. Действительно ли безграничны потребности человека? Обоснуйте свой ответ.
4. Какие Вам известны подходы к классификации ресурсов?
II. Задачи и упражнения:
1. Из нижеперечисленных показателей благосостояния перечислите те, которые непосредственно выражают степень удовлетворения и развития а) элементарных потребностей, б) потребностях в общих условиях жизнедеятельности; в) потребностей в деятельности: 1) объем и структура потребления основных продуктов питания, 2) объем и структура потребления основных непродовольственных товаров и услуг; 3) обеспеченность жильем и его комфортность; 4) наличие работы и содержание труда, его условия и продолжительность, интенсивность; 5) затраты времени на домашний труд, уход за собой и детьми, структура видов домашнего труда; 6) продолжительность и структура досуга (свободного времени), соотношение в нем развлечений и занятий, развивающих человека; 7) состояние окружающей среды; 8) личная безопасность; 9) душевой семейный доход; 10) структура трудовой мотивации и удовлетворенность трудом.
2. Изобразите кривую производственных возможностей (КПВ). На графике укажите производственные альтернативы:
а) при полном и наилучшем использовании ресурсов;
б) при неполном использовании ресурсов;
в) недостижимые при данном ресурсном потенциале и эффективности.
3. Используя данные таблицы, охарактеризуйте структуру экономики указанных стран в 2000-е гг. Назовите несколько отраслей а) промышленности, б) сферы услуг. Какие факторы воздействуют на изменения структуры экономики?
Отрасли, в % от ВВП |
США |
Франция |
Япония |
Сельское хозяйство |
2 |
2 |
2 |
Промышленность |
28 |
26 |
37 |
Сфера услуг |
70 |
72 |
61 |
Контрольная карточка №7
I. Дайте определение следующим категориям и ответьте на вопросы:
1. Факторы спроса.
2. Рыночное равновесие.
3. Какие факторы влияют на индивидуальное и рыночное предложение? Приведите примеры.
4. С какой целью на отдельных рынках товаров и услуг государство устанавливает связанные «пол» и «потолок» цены?
II. Задачи и упражнения:
1. На производство продукции израсходовано сырья, топлива, энергии 180 ед., чистый продукт составил 760 ед., амортизация – 20 ед., стоимость всей продукции - 960 ед. Определите добавленную стоимость, используя два варианта ее расчета.
2. Дайте прогноз изменения цен и объемов продаж в одной из следующих ситуаций: а) на рынке иностранных автомобилей, если государство повысило таможенные пошлины на их импорт; б) на рынке отечественных автомобилей, если государство повысило таможенные пошлины на импорт подержанных иностранных автомобилей.
3.* Из перечисленных ниже процессов в экономике выделите те, которые «невидимая рука рынка» будет а) улавливать, б) игнорировать:
1) загрязнение окружающей среды вследствие производственной деятельности;
2) содержание армии;
3) охрана отдельных объектов, принадлежащих конкретным собственникам;
4) недоступность высшего образования для детей бедняков;
5) обеспечение новых отраслей высококвалифицированными кадрами;
6) потребность населения в развлекательной литературе;
7) сохранение сокровищ национальной культуры в библиотеках, архивах, музеях;
8) постройка маяка на участке берега, ориентира для навигаторов;
9) перераспределение ресурсов в наиболее прибыльные отрасли;
10) развитие фундаментальных исследований.
Преимущества
✔ 19 лет на рынке ✔
✔ Средний балл 4,8 ✔
✔ Все типы заданий ✔
✔ Лучшие исполнители ✔
✔ Демократичные цены ✔
✔ Заключение договора ✔
✔ Бесплатные доработки ✔
ЗАКАЗАТЬ РАБОТУОтзывы
Ангелина БахтияроваЗаказывала работу на Вашем сайте. В задание нужно было решить кейс-задание и обычные задачи по праву. Всего 9 заданий было. Все ответы были расписаны подробно, даже ссылки на статьи закона были. Задачи приняли с первого раза. Быстро сделали, всего за 2 дня. Спасибо за работу! Буду к Вам обращаться! Надеюсь следующие заказы будут так же быстро и качественно выполняться!'
Способы оплаты: