Подвижные игры как средство гармоничного развития ребенка

Контрольная работа 1. Изучить тему «Подвижные игры как средство гармоничного развития ребенка»по основному учебнику. 2. Проанализировать проведение подвижной игры. Для этого просмотреть проведение воспитателем подвижной игры и сделать фотозапись* проведения подвижной игры (игра и возраст на выбор) с последующим анализом (вопросы к анализу в приложении 1). 3. Написать конспект проведения новой игры по плану (приложение 2). Образец оформления в приложении 3. 4. Подобрать к вашей игре художественное слово (расписать), варианты выбора водящего (расписать). 5. Разработать варианты усложнения вашей игры (см. Карманова Л.Пути повышения эффективности проведения подвижных игр// Дошкольное воспитание 1986. № 11). 6. Разработать содержание карточки-схемы вашей игры для самостоятельной деятельности детей. В карточке должны быть: схематическое изображение оборудования к игре, количество участников (команды), основные правила; могут быть внесены собственные изменения в схему). 7. Сделать картотеку подвижных игр в виде таблицы. Для составления картотеки используйте одну из программ дошкольного образования.