По криминалистической тактике

Тема № 11. Тактика следственного осмотра и освидетельствования Задание 1. Учебная группа делится на 4-5 учебных следственно-оперативных групп (СОГ). В каждой СОГ выделяется специалист, который получает на кафедре криминалистическую технику (унифицированный чемодан для осмотра места происшествия и др.). Задание 2. По указанию преподавателя самостоятельно осмотреть предмет ________ __банку кофе «Нескафе»______________________________________________ и составить протокол его осмотра. При описании объекта обратить особое внимание на выявление и фиксацию идентифицирующих признаков объекта, способствующих проведению предъявления его для опознания (описание производится «от общего − к частному»). Задание 3. Учебная группа делится на 4-5 учебных следственно-оперативных групп (СОГ), в каждой подгруппе выделяется специалист-криминалист, который получает на ка-федре криминалистическую технику (унифицированный чемодан для осмотра места про-исшествия и др.). Затем слушателям объявляется, на каких участках местности они будут производить осмотр (места для осмотра готовятся заранее). В аудитории слушателям ог-лашается фабула «уголовного дела»: Тема № 12. Тактика задержания Задание 1. По указанию преподавателя ознакомиться со следственной ситуацией и составить протокол задержания подозреваемого в совершении преступления. Особое вни-мание уделить описанию предметов, изъятых при личном обыске. Тема №13. Тактика допроса и очной ставки. Задание 1. По указанию преподавателя ознакомиться с фонограммой или видеофоно-граммой показаний свидетеля: Тема №14. Тактика предъявления для опознания Задание 1. По указанию преподавателя ознакомиться с фабулой или принять участие в игровой ситуации и произвести предъявление для опознания личности (участники след-ственного действия подбираются из числа слушателей). Задание 2. По указанию преподавателя ознакомиться с фабулой или принять участие в игровой ситуации и произвести предъявление для опознания лица в условиях, исклю-чающих визуальное наблюдение им опознающего (участники следственного действия под-бираются из числа слушателей). Задание 3. По указанию преподавателя произвести предъявление для опознания предмета. Необходимо обратить внимание на соблюдение требований закона и криминали-стических рекомендаций при проведении этого следственного действия. Тема № 15. Тактика обыска и выемки Задание 1. По указанию преподавателя ознакомиться с фабулой дела, принять реше-ние о производстве обыска в жилище в случаях, не терпящих отлагательства. Вынести постановление о производстве данного вида обыска, составить протокол обыска в жилище и уведомление об обыске в жилище, проведенном без решения суда. Задание 2. По заданной преподавателем фабуле вынести постановление о производ-стве выемки и составить протокол выемки. Тема №16. Тактика следственного эксперимента. Задание 1. По указанию преподавателя до практического занятия ознакомиться с фа-булой дела. Исходя из данной фабулы, курсант обязан: Задание 2. В соответствии с планом, составленном в предыдущем задании, необходимо: а) произвести опыты в соответствии с тактическими приемами и рекомендациями; - начало опытных действий осуществляется по сигналу следователя (коман-дой голосом, взмаху рукой, звуковым сигналом свистка и др.). Тема №17. Тактика проверки показаний на месте Задание 1. По указанию преподавателя до практического занятия ознакомиться с фа-булой дела, подготовить план проведения проверки показаний с применением видеозапи-си. Задание 2. Провести проверку показаний на месте обвиняемого. Тема №18. Тактика получения образцов для сравнительного исследования, назначение и производство экспертиз Задание 1. По указанию преподавателя ознакомиться с фабулой дела, вынести поста-новление о получении определенного вида образцов для сравнительного исследования, и составить протокол получения данных образцов. Задание 2. Ознакомившись с фабулой дела, предложенной преподавателем необхо-димо: